Ngành Giáo dục cần chủ trì trong tuyển dụng giáo viên - Doanh Trí

Ngành Giáo dục cần chủ trì trong tuyển dụng giáo viên

 
GD&TĐ - Liên quan đến chính sách tuyển dụng giáo viên hiện nay, nhiều chuyên gia cho rằng vẫn còn những bất cập cần phải điều chỉnh theo hướng ngành Giáo dục chủ trì có sự phối hợp của ngành Nội vụ.

Giáo dục chủ trì, Nội vụ phối hợp

Theo TS Nguyễn Đắc Hưng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục và Đào tạo, Dạy nghề (Ban Tuyên giáo Trung ương), trong điều kiện hiện nay, việc tuyển dụng giáo viên phải đi về một mối. Ngành Giáo dục hiện đang là đơn vị sử dụng giáo viên, đánh giá giáo viên và chịu trách nhiệm trước xã hội về chất lượng giáo dục thì đương nhiên họ phải có quyền tự chủ về tuyển dụng.

“Theo cơ chế hiện nay, ngành Nội vụ họ nắm không chắc về công việc cụ thể và không chịu chất lượng về giáo dục, vậy thì tại sao lại là đơn vị chủ trì vềtuyển dụng nhân sự cho giáo dục. Đến khi có việc xảy ra thì ngành Giáo dục lại chịu trận. Theo tôi cần phải đổi lại: Giáo dục chủ trì, phối hợp với ngành Nội vụ, chứ không phải là: Nội vụ chủ trì, phối hợp với ngành Giáo dục” - TS Nguyễn Đắc Hưng nêu quan điểm.

Theo cơ chế tuyển dụng mà TS đề xuất thì ngành Giáo dục sẽ phải chịu trách nhiệm cả về số lượng và chất lượng nhưng vẫn không phá vỡ biên chế chung. “Không thể vì số lượng biên chế mà siết chặt ngành này, mở rộng ngành kia để cân đối về cơ cấu, nhân lực nhưng lại không đáp ứng “hu cầu về chất lượng" - TS Nguyễn Đắc Hưng nhấn mạnh.

Cũng theo TS Nguyễn Đắc Hưng, tuyển dụng giáo viên cần xác định theo vị trí việc làm. Để thực hiện được việc này cần đẩy mạnh về vấn đề tự chủ theo từng trường, như thế sẽ chọn được người giỏi. Thu nhập của giáo viên sẽ được hưởng theo mức độ người ta đóng góp. Tự chủ còn đảm bảo công bằng giữa dân lập và công lập. Đẩy mạnh tự chủ sẽ tốt cho chất lượng.

Tuyển dụng giáo viên là việc của ngành Giáo dục

Ông Trịnh Ngọc Thạch - nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội - cho rằng, nếu theo cơ chế mới, nhất là Đề án Cải cách tiền lương và vị trí việc làm thì cần thay đổi cơ chế tuyển dụng giáo viên. Theo đó, vấn đề tuyển dụng giáo viên thì ngành Giáo dục phải làm, phải chủ trì và chịu trách nhiệm; còn phía ngành Nội vụ sẽ thay mặt UBND phân bổ chỉ tiêu biên chế.

Ông Trịnh Ngọc Thạch phân tích, ngành Giáo dục chủ trì tuyển dụng giáo viên thì họ mới biết chất lượng thế nào và cần ở vị trí nào. Còn nếu như hiện nay thì ngành Nội vụ đang làm chung, mà đã là chung thì cũng có những ưu điểm và hạn chế nhất định. Thiết nghĩ một số ngành đặc thù như Giáo dục nên để họ tự chủ trong khâu tuyển dụng nhân sự; đặc biệt là tới đây khi áp dụng Chương trình, sách giáo khoa mới thì càng cần phải thay đổi về cơ chế, chính sách tuyển dụng theo hướng ngành Giáo dục chủ trì.

Cùng chung quan điểm, đại biểu Quốc hội Ka H’Hoa - Đoàn Đắk Nông, cho rằng, cần thay đổi cơ chế tuyển dụng giáo viên. Theo đó, ngành Giáo dục được chủ động tuyển dụng, sử dụng, điều động giáo viên của mình, bởi trong ngành mới nắm chắc được các vị trí việc làm và chất lượng cần tuyển. 

“Theo tôi, cần đổi mới căn bản khâu tuyển dụng. Bây giờ, hầu như ngành Giáo dục đang ở ngoài cuộc. Vẫn là xin chỉ tiêu, đến khâu tuyển dụng thì chỉ là tính chất phối hợp. Thiết nghĩ phải đổi mới cơ chế này để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục” - Ông Trịnh Ngọc Thạch.

Minh Hải    http://giaoducthoidai.vn

Duy Tan Tuyen Sinh 2018

Tin liên quan

Thêm một phương pháp giáo dục sáng tạo tại Việt Nam

Thêm một phương pháp giáo dục sáng tạo tại Việt Nam

Tổ chức giáo dục Embassy Education vừa chính thức ra mắt tại Việt Nam với mục tiêu ươm mầm và nuôi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những đại sứ tương lai, biết gìn giữ giá trị cội nguồn, tự hào về bản sắc Việt trên hành trình khẳng định mình là công dân toàn cầu. Embassy Education là một trong những dự án của Project Zero (PZ) thuộc Trường chuyên ngành giáo dục sau đại học của Đại học Harvard (Hoa Kỳ) lựa chọn để nghiên cứu và phát triển.

190 trường đại học nổi tiếng trên thế giới vừa giới thiệu 900 khóa học trực tuyến miễn phí.

190 trường đại học nổi tiếng trên thế giới vừa giới thiệu 900 khóa học trực tuyến miễn phí.

Trong bảy năm qua, hơn 800 trường đại học đã tạo ra khoảng 10.000 khóa học và tôi đã theo dõi các chương trình trực tuyến MOOC này tại Class Central. Chỉ trong bốn tháng qua, 190 trường đại học đã công bố 600 khóa học trực tuyến miễn phí. Tôi đã biên soạn danh sách dưới đây và phân loại các môn học thành các môn sau: Khoa học Máy tính, Toán, Lập trình, Khoa học Dữ liệu, Nhân văn, Khoa học Xã hội, Giáo dục & Giảng dạy, Y tế & Y học, Kinh doanh, Phát triển cá nhân, Kỹ thuật, Nghệ thuật & Thiết kế, và cuối cùng là Khoa học. Dưới đây là danh sách đầy đủ các khóa học trực tuyến miễn phí mới. Hầu hết trong số này là hoàn toàn tự học, vì vậy bạn có thể bắt đầu dùng chúng một cách thuận tiện.

Bà Nguyễn Thị Sơn Chủ Tịch Hội đồng quản trị Trường THCS, THPT Duy Tân  được nhà nước trao tặng huân chương lao động hạng ba

Bà Nguyễn Thị Sơn Chủ Tịch Hội đồng quản trị Trường THCS, THPT Duy Tân được nhà nước trao tặng huân chương lao động hạng ba

Xin chúc mừng Bà Nguyễn Thị Sơn Chủ Tịch Hội đồng quản trị Trường THCS, THPT Duy Tân - Viện Trưởng Viện Khoa Học Pháp Lý và Kinh Doanh Quốc tế; Phó Giám Đốc Quỹ Học bổng Vừ A Dính được nhà nước trao tặng huân chương lao động hạng ba, đã có thành tích xuất sắc đóng góp tích cực hiệu quả trong việc đóng góp và giáo dục đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực trẻ trong các khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa và đồng bào các dân tộc thiểu số từ năm 1999 cho đến nay. Góp phần vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ quốc. Tiếp theo, luôn đồng hành cùng với những nổ lực cải cách giáo dục tiến bộ của thế giới và của chính phủ để tất cả các em học sinh trong cả nước đặc biệt là các em học sinh Trường THCS, THPT Duy Tân có cơ hội tiếp cận với các chương trình đào tạo trực tuyến qua các trang web miễn phí như khanacademy.org và code.org , coursera.org của các tổ chức và các trường đại học học uy tín trên thế giới. Nhằm giúp các em học sinh phát huy khả năng tư duy sáng tạo, khả năng tự học, nâng cao các kỹ năng nghe, nói, viết và ứng dụng công nghệ thông tin dễ dàng tiếp cận với các thông tin kinh tế, khoa học, kỹ thuật mới nhất.

TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG MÌNH <br>  Ngọc Bích

TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG MÌNH
Ngọc Bích

Đứng trước thảm cảnh thiên tai và hậu quả tàn khốc để lại, vẽ ra một viễn cảnh, một bức tranh trái đất điêu tàn xơ xác, bắt buộc con người ta nghĩ đến một ngày nào đó trong tương lai không xa "trái đất sẽ thế nào, ra sao khi nơi đó vắng bóng người, rừng cây, muôn thú?" Đây là vấn đề được các tổ chức quốc tế đặc biệt quan tâm và làm việc miệt mài suốt bao thập niên qua để tìm ra biện pháp cứu lấy trái đất - ngôi nhà chung của mọi sắc dân, cứu lấy bầu khí quản ngày nóng dần lên tệ hại, mà phần lớn do tác động của con người, của mỗi quốc gia với sức ảnh hưởng của nền kinh tế, chính trị, môi trường nguy hại lên khí hậu ra sao.

Thi lớp 10 THPT của Hà Nội sẽ kết hợp tự luận và trắc nghiệm

Thi lớp 10 THPT của Hà Nội sẽ kết hợp tự luận và trắc nghiệm

Phương thức thi vào lớp 10 của Hà Nội sẽ có 2 môn sử dụng hình thức thi tự luận, một môn trắc nghiệm và một kết hợp hai cách này. Ngày 8/10, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng (Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) - ông Phạm Quốc Toản thông tin chi tiết về phương thức thi lớp 10 THPT mới, áp dụng từ năm 2019.

Lập tổ tư vấn tâm lý cho học sinh tại trường phổ thông

Lập tổ tư vấn tâm lý cho học sinh tại trường phổ thông

Hoạt động tư vấn tâm lý bao gồm: Phòng ngừa, hỗ trợ và can thiệp đối với học sinh đang gặp khó khăn về tâm lý trong học tập và cuộc sống, hỗ trợ học sinh rèn luyện kỹ năng sống, tăng cường ý chí, niềm tin, bản lĩnh, thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ xã hội… Một cuộc tư vấn tâm lý-hướng nghiệp tại một trường THPT ở TPHCM. Ảnh: Báo Người Lao động Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong các trường phổ thông.